miércoles, 20 de febrero de 2013

ESTRATEGIA METODOLÓGICA


PRODUCTO: 16
SECRETARÍA DE EDUCACCIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
ESCUELA PRIMARIA  “IGNACIO ALTAMIRANO”
C.C.T. 13DPR0757V
ZONA ESOLAR: 108
PROFR. ISMAEL GONZALEZ  HERNANDEZ

ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SITUACIÓN – PROBLEMA
TEMA: CULTURAS MESOAMERICANAS
SUBTEMA: CULTURA MAYA                                                     BLOQUE: 3
ASIGNATURA: HISTORIA
SESIONES: 3           
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN MAYA PARA INTERPRETAR SUS RASGOS MAS IMPORTANTES E  IDENTIFICAR LAS POSIBLES
SESION: 1
  • EL DOCENTE LES CONTARA LA SIGUIENTE NARRACIÓN FICTICIA:
 LA CULTURA MAYA ES UNA CULTURA QUE GUARDA MUCHOS SECRETOS Y UN SINNÚMERO DE HISTORIAS, COMO EL QUE SE DICE QUE HACE MUCHO CUANDO LA CULTURA MAYA ESTABA EN SU MÁXIMO ESPLENDOR, YA QUE GOBERNABAN MUCHOS TERRITORIOS COMO UXMAL, TIKAL  O PALENQUE EN LO QUE SE CONOCÍA COMO MESOAMERICA SE DECÍA QUE ERA UN PUEBLO GUERRERO EL CUAL GUSTABA DE HACER SACRIFICIOS CON CRÁNEOS HUMANOS LOS CUALES ERAN OFRECIDOS A LOS DIOSES DEL UNIVERSO, SE DECÍA QUE ERA LA CULTURA QUE GOBERNARÍA TODO LA TIERRA, YA QUE TENIA LOS MEJORES ASTRÓLOGOS DE LA TIERRA Y PODÍA PREDECIR CON EXACTITUD FENÓMENOS COMO LOS ECLIPSES QUE EN AQUELLOS TIEMPOS ASOMBRABAN A LA HUMANIDAD.
ESTA SABIDURÍA QUE TENÍAN LOS MAYAS LA OCUPABAN PARA ASOMBRAR Y RECLUTAR MAS PUEBLOS A SU CULTURA, YA QUE SE DECÍAN LOS HIJOS DE LOS DIOSES Y ESTO IMPACTABA A OTROS GRUPOS Y PUEBLOS QUE POCO A POCO SE FUERON UNIENDO, MAS SIN EMBRAGO SE CUENTA QUE UN DÍA ESTA CULTURA EMPEZÓ A DESAPARECER POCO  A POCO Y TODAS LAS PERSONAS SE FUERON DISIPANDO HACIA OTROS TERRITORIOS Y FUNDARON SUS PROPIAS CULTURAS Y QUE ESTOS TERRITORIOS Y CIUDADES QUEDARON DESHABITADAS POR COMPLETO QUEDANDO EN RUINAS SUFRIENDO LO QUE LLAMARON OTRAS CULTURAS "LA MALDICIÓN DE LA SABIDURÍA DE LOS DIOSES", PORQUE UTILIZARON LOS CONOCIMIENTOS DE LOS DIOSES PARA INTIMIDAR, AMAGAR Y ASUSTAR A SUS HABITANTES HACIENDO MAL USO DE LA SABIDURÍA ASTRAL.
·         EL DOCENTE HARÁ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
  1. ¿Qué has oído o sabes acerca de la cultura maya?
  2. ¿Cuáles son las características mas sobresalientes de la civilización maya?
  3. ¿sabes o tienes idea acerca de los motivos de su decadencia?
  4. ¿Por qué creen ustedes que la cultura maya desapareció?¨
  5. ¿Están de acuerdo con la explicación que nos da la narración?  
  6. ¿Crees posible que la sobre explotación en el aprovechamiento de los recursos naturales puede llevarnos actualmente a una decadencia de nuestra cultura?
·         AHORA LOS ALUMNOS CONTESTARAN A LAS PREGUNTAS SI O NO Y PORQUE

SESIÓN: 2
·         LOS ALUMNOS ELABORARAN PREGUNTAS ACERCA DE ASPECTOS QUE LES GUSTARA INVESTIGAR DE LA DECADENCIA DE LA CULTURA MAYA Y FORMARAN EQUIPOS PARA INVESTIGAR LAS NUEVAS PREGUNTAS QUE LES INTERESA SABER O BIEN LAS QUE SURGIERON A PARTIR DE SUS ARGUMENTOS.
NOTA: EL DOCENTE DOCUMENTARA A LOS ALUMNOS CON LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PREVIAMENTE IDENTIFICADAS:
1.-Libro: Los Antiguos Mayas
Autor: Ruz Lhuillier Alberto
Las fuentes de internet identificadas
Editorial: Fondo De Cultura Económica
2.- Libro: Las grandes sequías mayas: agua, vida y muerte
Autor: Gill, Richardson Benedict
Editorial: Fondo de Cultura Económica, 2008
·         LOS EQUIPOS ANALIZARAN LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN E INTENTARAN CONTESTAR SUS CUESTIONAMIENTOS:

SESION: 3
·         LOS EQUIPOS ELABORARAN UNA EXPOSICIÓN GRUPAL CON LAS HIPÓTESIS IDENTIFICADAS.
·         A PARTIR DE LAS EXPOSICIONES EL DOCENTE REABRIRÁ LA PREGUNTA:
¿Crees posible que alguna de las hipótesis planteadas anteriormente pueden llevarnos actualmente a una decadencia de nuestra sociedad?
·         PARA FINALIZAR CADA ALUMNO ELABORARA UN PEQUEÑO ENSAYO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA MAYA, SU PUNTO DE VISTA ACERCA DE SU DECADENCIA Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD ACTUAL.

EVALUACIÓN:

INSUFICIENTE
SUFICIENTE
BUENO
EXCELENTE
EL ALUMNO CONTESTO Y ARGUMENTO LAS PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS




EL ALUMNO ELABORO NUEVAS PREGUNTAS DEL TEMA




INVESTIGACIÓN DEL TEMA




ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN.




ELABORACIÓN DE ENSAYO CON CARACTERÍSTICAS Y PUNTOS DE VISTA DE LA CULTURA MAYA.







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